专题导读
第一次参与P4项目：先读招募、角色和记录
从P4U规则、《绞肉机》招募和《最后的排练》署名，理解创作者、演员、观察者与制作支持的区别。历史公告不代表当前开放招募。
P4 / TOPICS
从问题进入P4的项目与记录
按问题查阅P4项目、文章与排练记录；专题导读连接原始来源、参与者署名与共创实践。
专题导读
一个项目如何在P4发起：从个人提议到共同工作
P4的发起机制连接个人提议、共同招募和持续记录；每个项目保留自己的起点。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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共同创作怎样署名：发起、表演、导演与制作支持
共创记录保留具体分工：发起、导演、表演、观察与制作支持各有对应的人和来源。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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当观众能够投票：从《决斗俱乐部》读参与机制
《决斗俱乐部》的记录把观看、投票与场内决定连接起来，呈现观众参与的一种具体机制。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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怎样阅读排练影像：第4日志中的时间、人物与过程
第4日志保存不同项目的排练与讨论；沿题名、记录日期和参与者进入具体过程。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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演出之后继续说：主创对谈、观众批评与参与者写作
P4的演出记录还包括主创对谈、观众批评与参与者自述，让不同位置的人继续发言。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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从《茧房》读舞蹈剧场：身体、编舞与共同制作
《茧房》的公演与幕后谈把身体实践、编舞和共同制作连接起来，并保留各岗位署名。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
工作坊怎样展开：表达、即兴与共同创作
P4工作坊文献保存不同发起方式：从个人表达出发，在具体活动中与他人共同工作。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
读剧会如何走向排演：北风与戏剧枢纽的记录
北风读剧会和戏剧枢纽把朗读、讨论、身体与即兴连接起来，留下参与者进入戏剧的路径。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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读书与放映如何成为共同活动：从510的公开邀请开始
510的读书与放映材料把章节选择、观看和讨论连接起来，让共同活动有具体的文本与影片入口。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
剧场怎样进入日常：510共同体与共同写作
510的文献把剧场、咖啡馆和共同写作联系起来，让日常生活成为持续参与的材料。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
从剧场到公共议题：讨论、驻地与联合行动
P4的社会实践可以沿具体行动阅读：线上讨论、杭州驻地与联合公益邀请各有自己的参与者。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
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戏剧公厕与P4：从《旋转楼梯》读支持关系
《旋转楼梯》的招募与公告分别标明发起、创作、制作和场地支持，让合作关系可被看见。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
口死戏剧《绞肉机》：演员、观察者与跨项目协作
赵轩发起口死戏剧《绞肉机》；招募与履历记录连接演员、观察者和跨项目参与。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
北京独立剧场：P4的起点与空间变化
从北京的开放剧场实验室，读到P4持续变化的空间与参与方式。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
中国实验剧场：从P4的具体实践进入
从图像、共同创作和排练记录，进入P4参与的中国实验剧场实践。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
真实影像剧场：摄影如何进入现场
从项目提案、实践方法与参与者记述，理解真实影像剧场。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
真实影像的参与、边界与观看
沿参与者的具体记述，阅读真实影像剧场中的观看与边界。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
GIF剧场与影子对位法
把《影子对位法》与后续GIF剧场资料并读，理解图像如何组织现场。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
从排练到电影：共同创作的转换
通过招募、排练与剧组记录，理解剧场经验如何进入电影。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
P4的空间、距离与相遇
从剧场实验室到510的空间记述，阅读P4实践与地点的关系。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
P4U与3P：提案、观察和共同工作
从P4U计划与3P原文，认识参与者如何提出项目并共同工作。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
P4共创生态：剧团、参与者与后续实践
沿原文署名与后续项目，认识与P4发生联系的剧团和参与者。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
原有记录
北风、P4与杭州驻地的实践线索
从驻地邀请、北风项目和公开活动记录，阅读杭州实践的不同环节。沿原始文献、参与者署名与项目记录继续阅读。
专题导读
北风《漩涡》：集体编剧如何在故事、排练与即兴之间形成
从北风剧社《漩涡》的四份原始文献，理解社员故事、剧本修改、即兴工作坊与参与署名如何共同组织创作。
专题导读
紫色上线的微信群剧场：角色、发言权限与网络化戏剧构作
阅读2022年紫色上线四篇规则与公开文字，理解自创角色、共享世界、发言权限和阵营转换怎样组织微信群剧场。
专题导读
《个人志》：生命叙事如何从访谈进入共同表演
从《个人志PHA》规则与恽剑辉、张蕾口述，理解访谈、记录、项目发起和公开汇报怎样连接生命叙事与共同创作。
专题导读
《玻璃动物园》从舞台到线上：表演、摄影与制作署名怎样延续
对照玻璃剧团招募、原海报与线上版署名，理解演员个人文本、多个劳拉、摄影剪辑和制作外联如何进入同一作品。